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| 试析当代青年思维发展的心理机制及其特征 | |
| 作者姓名： | 欣凭 |
| 作者单位： | 湖北省应城市委办公室 |
| 摘 要： | 从少年期到青年期,人的思维发展是由浅入深的。瑞士著名的心理学家皮亚杰,把青年期前的思维发展划分为四个年龄阶段——第一阶段从出生到二岁左右的感知运动阶段:是智慧的萌芽时期,没有语言,解决问题只限于行动。第二阶段二岁到六、七岁的前运算阶段:开始用语言作为中介来描述外部世界,这是思维发展的一大进步。第三阶段六、七岁到十一、十二岁的具体运算阶段:一般能进行具体思维,出现了逻辑思维,这是思维发展过程的一次飞跃。第四阶段十一、十二岁到十四、十五岁的形式运算阶段;能把所思考的内容与形式分 |
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