| 《论语》"师"字释义——兼谈"师"字及其词义引申 |
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| 引用本文： | 马海江. 《论语》"师"字释义——兼谈"师"字及其词义引申[J]. 东北师大学报(哲学社会科学版), 2006, 0(5): 119-122 |
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| 作者姓名： | 马海江 |
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| 作者单位： | 吉林省教育学院 中文系,吉林 长春 130022 |
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| 摘 要： | ![]()
《论语》是中国类型文化源头的代表作之一,不仅发行量大,传播范围广,而且对其进行注解、研究之作更是多得惊人。这对于批判地继承我国优秀的文化遗产、弘扬传统文化的积极因素,古为今用,无疑是大有益处的。但与此同时,也存在着另一个不可否认的事实,就是在《论语》的众多的研究著作中,尽管有很多研精思深、令人叹为观止的卓识远见,但也不乏俄而测度、长期悬而未解之处,还亟待着学人继续研究和深入探讨。
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| 关 键 词： | 《论语》 师 词义引申 释义 |
| 文章编号： | 1001-6201(2006)05-0119-04 |
| 修稿时间： | 2006-05-21 |
Explication of "师" in the Analects of Confucius |
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| MA Hai-jiang. Explication of "师" in the Analects of Confucius[J]. Journal of Northeast Normal University(Social Science), 2006, 0(5): 119-122 |
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| Authors: | MA Hai-jiang |
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| Abstract: | ![]()
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