充分调动孩子们的学习兴趣,让课堂活起来 |
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作者姓名: | 杨莉 |
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作者单位: | 重庆市南川区隆化一小,重庆404100 |
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摘 要: | 为了让课堂变得更加有效,需要我们教师要发挥主导作用,处理好讲授与学生自主学习的关系,充分引导学生独立思考、主动探索、合作交流,使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法,获得基本的数学活动经验。以平等、尊重的态度鼓励学生积极参与教学活动,启发学生共同探索,与学生一起感受成功和挫折、分享发现和成果。大胆地去尝试各种可以激发孩子们学习兴趣的好方法,充分调动我们孩子的学习兴趣,让他们在快乐中去学习数学,感受学习数学的乐趣。
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关 键 词: | 争作探究 数学兴趣 拓展生活 |
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