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分类号
杂志ISSN号
民办本科学生元认知词汇学习策略研究
作者姓名:
魏娟娟
陈红
作者单位:
江苏大学外国语学院;
摘 要:
采用定量和定性的研究方法,即调查问卷和访谈的形式抽样调查了116名民办本科非英语专业学生在词汇学习中使用元认知学习策略的情况,结果表明:在词汇学习中学生使用元认知策略的能力很薄弱,需要教师的培训和指导;词汇成绩和元认知策略具有一定的相关性;高分组和低分组学生在元认知策略的使用上存在较大差别。
关 键 词:
词汇学习策略
元认知策略
词汇成绩
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