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杂志ISSN号
管理专业《统计分析》课程的改革
作者姓名:
马庆国
作者单位:
浙江大学管理学院
摘 要:
自上世纪80年代中期以来,我国教育系统在多数非数学专业设置了《应用统计学》(应用数理统计)课程.这样做的初衷,是为非数学专业的学生提供研究本专业问题、处理本专业的数据、挖掘深层信息的工具.
关 键 词:
统计分析
课程
管理专业
应用统计学
非数学专业
改革
数理统计
80年代
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