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| 以语块运用为中心 提高学生的英语应用能力和自主学习能力 | |
| 作者姓名： | 于秀莲 李继民 |
| 作者单位： | 山东大学威海分校大学外语教学部;山东建筑大学 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目(YJA740044);山东省社会科学规划研究项目(10CWXZ11);山东省教育厅人文社会科学研究项目(J08WA08);2010年山东大学教学改革项目 |
| 摘 要： | 本文根据Lewis的语块教学理论和语言学家斯万(Swain)的输出理论,着眼于培养学生的英语综合应用能力和自主学习能力,以语块运用为中心,探索多种方法加大语块在教学中的应用,充分挖掘现有教材中语言素材的语块学习和运用,提高学生语言输出的流利性和地道性,解决大学生在语言输出过程中用词单一,汉式英语多、英语水平停滞不前等语言僵化现象。 |
| 关 键 词： | 语块运用 英语应用能力 自主学习能力 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |