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浅谈高中语文写作分层次教学
引用本文:范蓓蓓.浅谈高中语文写作分层次教学[J].现代交际,2012(7):151.
作者姓名:范蓓蓓
作者单位:长春希望高中 吉林长春130022
摘    要:分层次教学,一直以来都是大家颇为关注但举措较少的话题,本文以高中语文写作教学为切入点,分别从“教学目标” “教学方式” “学生作文评价”三个方面探讨了分层次教学的具体举措及效果.

关 键 词:高中语文写作教学  分层次  教学目标  教学方式  学生作文评价
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