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| 哈佛大学网络公开课《正义》教学设计分析及对我国《思想道德修养与法律基础》课教学方法的启示 | |
| 引用本文： | 李蔚.哈佛大学网络公开课《正义》教学设计分析及对我国《思想道德修养与法律基础》课教学方法的启示[J].经营管理者,2014(12). |
| 作者姓名： | 李蔚 |
| 作者单位： | 江汉大学文理学院; |
| 摘 要： | 网络公开课教学经过十多年发展,让人们能足不出户便能观摩世界名校公开课。哈佛大学迈克尔·桑德尔教授的《正义》课程自成为网络公开课以来,备受人们欢迎。《正义》课程教学内容新颖,课程设计巧妙,课堂效果极佳,对我国《思想道德修养与法律基础》课的教学方法具有很多的借鉴作用。同为政治课,我们期待《思想道德修养与法律基础》也能通过改进教学方法以达到该课程的教学目的。 |
| 关 键 词： | 桑德尔 《正义》 《思想道德修养与法律基础》 教学方法 |
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