高职营销人才培养“四六三”模式的研究与实践——以丽水职业技术学院为例

在信息技术迅猛发展的今天,高职营销人才培养面临学生、企业、校友与专业四方联动,六步递进的职业能力培养新挑战。实现三个转换的四六三培养模式是教学方式与手段滞后、学生情感教育忽视、就业竞争力不足等问题的有效解决方案。