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情境教学在小学音乐课堂中的应用
作者单位:
;1.河北省任丘市石门桥镇军营小学
摘 要:
情境教学法是指充分利用形象,创设相适应的场景、氛围,引导学生进行情感体验,从而激发学生音乐学习兴趣,培养学生音乐修养、艺术美感的一种方法。本文主要分析了在小学音乐课堂教学中,如何使用情境教学法,提高音乐课堂教学有效性。
关 键 词:
情境教学
小学音乐
应用
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