本科院校学生党员教育路径探索

大学生党员是一个特殊群体。受校园的特殊教育环境及大学生人生成长阶段等因素的影响,"重理论、轻实践"成为这个群体开展党员教育工作首要克服的困难。故在教育路径上还需要抓住两点:一是围绕学生的主体角色发展理论与实践相结合的教育路径,将党员教育渗透高等教育的方方面面;二是克服学生党员"监督难"的问题,构建学生党员教育的长效机制。