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信息技术教学法初探
引用本文:周建忠.信息技术教学法初探[J].天府新论,2007(Z2).
作者姓名:周建忠
作者单位:彭山县义和初级中学,四川彭山,612700
摘    要:由于信息技术对社会发展的深刻影响,信息技术课已逐渐成为当代学生的必修课。关于上好计算机课的经验,可以总结为"致用、激趣、参与、互动、创新"。"学以致用",就是要让教学内容的制定、练习的设计与"用"结合。兴趣是最好的老师,通过"激趣",让学生乐学。鼓励学生树立"尝试创新"的意识,强调只要敢于参与,就是成功。帮助学生树立"求异、求新"的观点。并以全方位互动为手段,鼓励学生与计算机、教师、同学相互交流,追求多层面的成功。

关 键 词:计算机教学  学以致用  激趣  参与  互动  创新
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