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研究性学习在高中语文选修课教学中的实施模式
作者单位:
;1.甘肃省会宁县第二中学
摘 要:
研究性学习作为一种先进的学习理念,不仅有助于实现选修课的价值,而且在确立学生的主体地位和激发创新意识方面显示出了更强劲的势头。毋庸置疑,研究性学习在选修课教学中实施模式的探讨具有重要而深远的意义。
关 键 词:
研究性学习
选修课教学
实施模式
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