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| 含“V成”结构把字句的认知研究 | |
| 引用本文： | 赵贤德.含“V成”结构把字句的认知研究[J].高等函授学报(社会科学版),2008(2):11-12,19. |
| 作者姓名： | 赵贤德 |
| 作者单位： | 江苏技术师范学院人文学院 江苏常州213001 |
| 基金项目： | 江苏技术师范学院基础与应用基础基金 |
| 摘 要： | 在含有"V成"结构的把字句中,"V成"有客观意义和主观意义,这两种意义分别蕴含着认知理论的变化图式和等值图式。变化图式和等值图式是空间位置表达式"把A放置在B的位置上"的隐喻,经历了物质空间定位投射到心理空间定位的过程。空间关系是隐喻其他关系的认知基础,经济原则是形成隐喻这种认知方式的动力。 |
| 关 键 词： | “V成”结构 把字句 认知研究 |
| 文章编号： | 1007-2187(2008)02-0011-02 |
| 修稿时间： | 2007年12月23 |
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