| 高校个性教育、创造性教育再思考 |
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| 引用本文： | 徐丽森.高校个性教育、创造性教育再思考[J].南京人口管理干部学院学报,2005,21(4):40-44. |
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| 作者姓名： | 徐丽森 |
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| 作者单位： | 南京人口管理干部学院,学报编辑部,江苏,南京,210042 |
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| 摘 要： | 相对于群体性教育的个性教育、相对于传统教育的创造性教育思想在高等教育中的倡导和落实虽已取得初步进展,但步履艰难。这主要是因为对个性教育、创造性教育的认识不够充分,高校注重知识的传授而忽视能力的培养、注重标准化教育而忽视创造性思维的培养、注重同步化教育而忽视个性培养、注重刚性的纪律管教而忽视学生的主体地位倾向的惯性较大。因此提出,为强化个性教育、创造性教育,高校的教育教学应坚持个性化、探究性、主体性和以创新能力为本的基本原则。
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| 关 键 词： | 高等学校 个性教育 创造性教育 |
| 文章编号： | 1007-032X(2005)04-0040-05 |
| 修稿时间： | 2005年8月20日 |
Again on Individuality-and-creativity-based Education in Colleges And Universities |
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| XU Li-sen.Again on Individuality-and-creativity-based Education in Colleges And Universities[J].Journal of Nanjing College for Population Programme Management,2005,21(4):40-44. |
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| Authors: | XU Li-sen |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Colleges and Universities Individuality-based Education Creativity-based Education |
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