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浅谈生物实验教学的能力培养
引用本文:吕雅文.浅谈生物实验教学的能力培养[J].内蒙古民族大学学报,2010,16(2):195-196.
作者姓名:吕雅文
作者单位: 
摘    要:生物实验教学是生物学教学的重要纽成部分。教师要指导学生明确仪器的原理和药品的特性,培养学生分析实验程序和分析实验现象的能力,加强对学生多方面能力的培养,使实验教学达到事半功倍的效果。

关 键 词:明确原理和药性  培养分析能力  事半功倍
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