| 对高中阅读教学的建议 |
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| 引用本文： | 陈萍.对高中阅读教学的建议[J].江苏教育学院学报,2007,23(5):116-118. |
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| 作者姓名： | 陈萍 |
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| 作者单位： | 徐州高等师范学校 江苏徐州221116 |
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| 摘 要： | 高中阶段的阅读教学,需针对学生的具体情况采取相应的教学方式。第一,搞清高中阅读教学的目标,对症下药。要教给方法,促使他们通过阅读去获得;第二,教师要与学生发生共振。了解学生的阅读心理和现状,选用恰当的教学手段;第三,要培养学生在阅读过程中的意志力;第四,要通过阅读教学将学生引领到更广阔的空间,尤其是与语文关系最为密切的哲学和史学领域。
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| 关 键 词： | 目标 共振 意志力 广阔的空间 |
Proposals on Reading Teaching in High Schools |
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| CHEN Ping.Proposals on Reading Teaching in High Schools[J].Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science),2007,23(5):116-118. |
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| Authors: | CHEN Ping |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | aim resonance willpower broad space |
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