| 音乐课程的教育理论之我见 |
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| 引用本文： | 金成姬.音乐课程的教育理论之我见[J].延边大学东疆学刊,2006,23(4):102-106. |
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| 作者姓名： | 金成姬 |
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| 作者单位： | 韩国国立韩国教员大学校音乐教育学专业 韩国汉城 |
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| 摘 要： | 音乐课程是一门知识性和实用性结合的最完美的课程之一。在公共体制下,要想成功的上好音乐课,必须注重探讨音乐教育课程的教学课程论、音乐课程的教材论、音乐课程的教学方法论等方面的理论问题。旨在:转变目前我国音乐教育课程实践中存在的只靠经验教学,忽视其基础理论等现状。
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| 关 键 词： | 音乐教育课程 教学课程 教材论 教学方法 |
| 文章编号： | 1002-2007(2006)04-0102-05 |
| 修稿时间： | 2006年6月22日 |
Music Education:Its Theoretical Research |
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| Jin Chengji.Music Education:Its Theoretical Research[J].Dongjiang Journal,2006,23(4):102-106. |
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| Authors: | Jin Chengji |
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| Abstract: | Music is a course combining knowledge with pragmatism.To do a good job of music teaching,the following theoretical issues should be taken into consideration,such as curriculum theory,theory of teaching material and teaching methodology in this regard.In this way we can improve current music education in China,so as to attach great importance to its basic theoretical research. |
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| Keywords: | music education curriculum theory of teaching material teaching methodology |
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