|
|||||
|
|
| 新解英语教学中的SMART原则 | |
| 引用本文： | 冯英巧,娄军良.新解英语教学中的SMART原则[J].才智．人事人才,2012(5). |
| 作者姓名： | 冯英巧 娄军良 |
| 作者单位： | 河北交通职业技术学院;河北省晋州市第一中学; |
| 摘 要： | 正通过我自1984年以来在中学从事英语教学的经验来看,英语学习按进步速度可分为如下几个阶段:1、快速进步期(初始阶段)表现为:新奇,背诵单词句型快,学习热情高。2、胶着阶段(开始着手语法学习和听写训练,繁琐和单调往往打击了学习热情)表现为:进步缓慢并开始厌倦, |
| 关 键 词： | 英语教学 英语学习 学习热情 听写训练 语法学习 教学方法 新课标 单词句 阅读理解 初始阶段 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |