拨活力和谐之弦 弹有效教学之曲——构建充满活力的高中历史课堂 |
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引用本文: | 杨宏宇.拨活力和谐之弦 弹有效教学之曲——构建充满活力的高中历史课堂[J].才智.人事人才,2012(5). |
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作者姓名: | 杨宏宇 |
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作者单位: | 吴江汾湖经济开发区高级中学; |
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摘 要: | 课堂教学是课程改革的主渠道,也是历史教师教学工作的主战场。理想的历史课堂应该富有时代的气息和生命的活力。《课程标准》和时代的发展都要求我们探索新的教学途径,改进教学方法和教学手段,组织丰富多彩的教学实践活动,激发学生求知欲,将生机活力注入课堂,从而有效提升课堂效益。因此教师就应该让学生在兴趣中学习,开展各种各样的活动,鼓励学生积极参与到教学中去。
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关 键 词: | 活力 和谐 新课改 有效教学 历史课堂 |
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