| 南京市中学生自尊心调查与分析 |
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| 引用本文： | 崔婷婷.南京市中学生自尊心调查与分析[J].广西青年干部学院学报,2002,12(5):53-54. |
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| 作者姓名： | 崔婷婷 |
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| 作者单位： | 南京师范大学,公共管理学院,江苏,南京,210097 |
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| 摘 要： | 对南京市中学生的235份有效调查问卷表明,目前中学生对自尊状况的体验多数趋于“一般化”,但都较普遍地存在对自尊的焦虑感、敏感性、渴求性、盲目性、积极性并存的特点也很明显。中学生自尊与自尊心理的发生机制源自于教师与伙伴的外部评价,又源自于自身生理状况、能力。气质与童年经历的影响,中学生自尊与自卑心理的平衡机制存在于对理想自我标准的坚持、修正或放弃选择。学校教育培养中学生自尊心的有效切入点是:提高知识水平、培养羞耻感、锻炼意志力、培养尊重他人的品质。
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| 关 键 词： | 中学生 自尊心 调查 分析 |
| 文章编号： | 1008-5254(2002)05-0053-02 |
| 修稿时间： | 2002年7月2日 |
A Survey of the Self-Esteem of Middle School Students in Nanjing City |
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| Cui Tingting.A Survey of the Self-Esteem of Middle School Students in Nanjing City[J].Journal of Guangxi Youth Leaders College(Journal of Guangxi Teenager's Research Association),2002,12(5):53-54. |
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| Authors: | Cui Tingting |
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| Institution: | Cui Tingting |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | middle school students self-estee m survey analysis |
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