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基于多媒体网络的大学英语听力元认知策略培训研究——以湖南工程学院为例
引用本文:吴斐,罗胜杰,滕远江.基于多媒体网络的大学英语听力元认知策略培训研究——以湖南工程学院为例[J].湖南工程学院学报(社会科学版),2012(2):108-110.
作者姓名:吴斐  罗胜杰  滕远江
作者单位:湖南工程学院外国语学院
基金项目:2009年湖南省教育厅教改项目“基于多媒体网络的大学英语立体化教学研究”(湘教通[2009]321号);2011年湖南工程学院科研项目“图式理论视域下的英语新闻翻译实践研究”(XJ1119)
摘    要:以第二语言习得中的元认知策略理论为指导,将现代多媒体网络技术应用于大学英语听力教学实践,并以湖南工程学院两个平行班级为实验对象,对其进行听力策略培训,结果证明它不但能提高他们的英语听力成绩,还能培养策略意识,而这对英语学习至关重要。

关 键 词:多媒体网络  大学英语听力  元认知策略培训

Research on College English Listening Metacognitive Strategy Training With the Multimedia Network
WU Fei,LUO Sheng-jie,TENG Yuan-jiang.Research on College English Listening Metacognitive Strategy Training With the Multimedia Network[J].Journal of Hunan Institute of Engineering(Social Science Edition),2012(2):108-110.
Authors:WU Fei  LUO Sheng-jie  TENG Yuan-jiang
Institution:(College of Foreign Languages,Hunan Institute of Engineering,Xiangtan 411104,China)
Abstract:With the guide of metacognitive theory,multimedia network technology was applied to Probe into the impact of metacognitive stratesy training for students in Hunan Institute of Engineering on their college English listening.Two pavallel classes pavticipated in the experiment.Findings show that this training can not only enhace learners’ English listening achievement but also promote their strategy awareness,which plays an essential role in their English learning.
Keywords:Multimedia Network  College English Listening  Metacognitive Strategy Training
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