《校园安全课程》的教学实践与思考

为适应行业企业人才需求，创建校园安全文化，南京信息职业技术学院将系统的安全教育纳入到人才培养方案中，以实际、实用为原则，尝试开设《校园安全课程》，建设《校园安全课程》教学包，取得了明显成效．根据实践经验，该课程应从指导思想、课程体系、教材、整合资源、师资和教学法等六个方面加强建设。