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学校社会工作介入大学生心理健康教育的模式探讨
引用本文:姜峰,易钢,李传玲.学校社会工作介入大学生心理健康教育的模式探讨[J].河南社会科学,2008,16(4).
作者姓名:姜峰  易钢  李传玲
作者单位:华南农业大学,广东,广州,510642
摘    要:当前大学生心理健康教育的基本模式存在着很大局限性,与提高大学生心理健康教育实效性的现实需要之间存在着较大差距,亟待多方面的改革和创新.将学校社会工作的理念与方法引入高校大学生心理健康教育,可以弥补当前心理健康教育工作中存在的许多缺陷与不足,促进大学生心理健康教育新发展.

关 键 词:学校社会工作  大学生  心理健康
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