| 以语篇重建任务为中心的整体语言教学 |
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| 引用本文： | 梁红梅,艾险峰,LIANG Hong-mei,AI Xian-feng.以语篇重建任务为中心的整体语言教学[J].西南大学学报(社会科学版),2005,3(3). |
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| 作者姓名： | 梁红梅 艾险峰 LIANG Hong-mei AI Xian-feng |
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| 作者单位： | 华南农业大学,外国语学院,广东,广州,510642;华南农业大学,外国语学院,广东,广州,510642 |
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| 摘 要： | 以语篇重建任务为中心的整体语言教学模式是为克服传统的以传授语言知识为中心的零碎语言教学模式存在的问题而提出的;该模式不仅把英语视为语言知识的载体,更将其视为信息的载体.教师通过任务的提出为先导,以小组为单位组织学生参与围 绕语篇解构和重建的听说读写方面的活动,使学生不断地运用目的语获取信息和表达信息,从而产生综合效应,推动语言能力的全面发展.
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| 关 键 词： | 整体语言教学、模式、语篇重建任务 |
A WHOLE LANGUAGE APPROACH BASED ON TEXT-RECONSTRUCTION TASKS |
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