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| 教学中师生关系的美学意义 | |
| 引用本文： | 于淑梅.教学中师生关系的美学意义[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),1995(2). |
| 作者姓名： | 于淑梅 |
| 作者单位： | 牡丹江市第四中学 |
| 摘 要： | 教学不仅是教师传授知识和学生掌握知识的过程,而且也是师生的审美过程,是师生创造美,表现美并从中受到陶冶的过程。一、教学中师生关系的审美价值何谓审美价值?是指自然界的对象和现象或者人类的劳动产品,由于具备某种属性而能够满足人们的审美需要,能引起人们的审美感受,教学中师生关系以教师的爱决定着师生关系的各个方面,师爱 |
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