让孩子们在诗意的天空翱翔——对童诗写作教学列为特色课程的思考与实践

一、理论篇——建议将童诗写作教学列为特色课程的理由1．现行语文教材中童诗的实际地位与课标要求有距离儿童诗是以儿童为接受对象的，符合儿童的心理和审美特点，使用富于感情、简短凝练、有韵律有节奏、分行排列的语言来抒发情感的一种文学样式。儿童诗具有真诚无瑕的情感，浪漫丰富的想象，新颖巧妙的构思，天真童稚的语言，纯净优美的意境，是最适合孩子作为语言学习的一种文体。