我国高校典型创业教育模式与发展对策 |
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引用本文: | 刘尧飞.我国高校典型创业教育模式与发展对策[J].淮北煤炭师范学院学报(社会科学版),2014(4). |
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作者姓名: | 刘尧飞 |
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作者单位: | 南京师范大学 泰州学院,江苏 泰州,225300 |
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基金项目: | 南京师范大学泰州学院校级科研项目(Q201204);中国高等教育学会学生工作研究分会2013年课题 |
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摘 要: | 我国高校创业教育起步较晚,但经过多年试点和探索,已经形成了以部分高校为代表的一批较为典型的创业教育模式,主要包括:第一课堂与第二课堂相融合的创业教育模式、产学研相结合的创业教育模式、以创业计划竞赛为载体的创业教育模式和综合型的创业教育模式等四种。创业教育的发展为培养创新型人才做出了重要贡献,但整体上我国高校创业教育与西方发达国家相比还有较大差距,需要不断改进和完善:一是要树立正确的创业教育观念,二是不断完善创业教育教学和管理模式,三是要培育浓厚的校园创业文化,四是强化创业教育的外部支持,最后要加强创业教育的理论研究。
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关 键 词: | 高校 创业教育 模式 |
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