宛西乡建运动中的三自教育

三自教育始于村治学院,行于宛西自治。它是宛西乡村建设的重要组成部分和模式特点,同时又有力地促进了乡建运动的发展。乡村建设的理论得以在宛西取得显著的实践效果,与自治派进行的三自教育有着必然的联系。