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高职院校旅游专业“2+1”人才培养模式实践探究
作者单位:
;1.钟山职业技术学院
摘 要:
高职院校通过"2+1"人才培养模式,实现了教育实践突破性发展。该模式以实现学生就业为导向,将人才培养模式创新作为提高教学质量的突破口,实现高技能引领人才的培养目标。多年的实践已经获得了显著的成效,成为高职院校旅游专业的办学特色。高职院校旅游专业"2+1"人才培养模式建设有其时代背景和依据,能够促进教学改革、实现双师队伍建设、促进产学融合、增强学生职业素养,值得我们采取有效的实践探索保障教学质量。
关 键 词:
高职院校
旅游专业
“2+1”人才培养模式
实践探索
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