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"整体感知"入门之法
引用本文:
陶世英."整体感知"入门之法[J].职业,2008(21).
作者姓名:
陶世英
摘 要:
在语文阅读教学中,发展和培养学生的独立阅读和良好的"整体感知"能力是新课标中的教学要求,教师在实际教学中应有个性化的教学对策.本文在激发学生阅读积极性,培养学生良好阅读习惯,提高学生个性化解读能力等方面作了积极的探索.
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