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提高农村学困生语文成绩刍议
作者姓名:曹显莲
作者单位:贵州省龙里县三元镇中心学校
摘    要:要想提高学困生的语文成绩,必须让他们明确学习目的,培养其学习兴趣,加强学法指导,进行特殊辅导,家校结合,共同管理,相信在老师耐心地辅导下、爱心的感召下,学困生将会走出学习困境。

关 键 词:学困生  加强学法指导  走出学习困境
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