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克服思维定势 培养创新能力——浅谈影响学生创新能力的几种思维障碍
作者姓名:
胡涛
作者单位:
重庆市云阳县江口小学
摘 要:
一、权威定势——权威者的言论至上古今中外历史上的创新常常是从推翻权威开始的;或者说,敢于提出推翻权威,这本身就是一种创新行为。亚里士多德认为,自由下落的物体重量越大则下落速度越快,重量越轻则下落速度越慢。伽利略不相信亚里士多德的权威,他设计了一个巧妙的逻辑推论,便把流传1000多年的亚里士多德结论推翻了。
关 键 词:
创新能力
思维障碍
亚里士多德
学生
培养
下落速度
物体重量
自由下落
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