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以博士生培养为抓手,推进我校研究生教育创新
作者姓名:陆嵘  刘建树  张家钰
作者单位:东华大学,研究生部,上海,201620
摘    要:结合东华大学研究生部近年在博士生培养方面的一些经验,介绍了从创新支持、质量约束到成果激励各环节的一系列举措及取得的成效,认为可以从培养博士生的创新能力入手,推动研究生教育创新工作的深入开展。

关 键 词:博士生  培养  教育创新
文章编号:1009-9034(2007)01-0078-03
修稿时间:2006-04-10
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