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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
网络资源包在课堂教学中的应用
作者姓名:
张秀常
作者单位:
浙江省象山丹城第二中学
摘 要:
在现今新一轮基础教育课程改革的过程中,教师和学生正在遭遇一个全新的课堂教学环境,在具体的课堂教学中,教师要发挥主导作用,不能“一人唱主角,学生作观众”,而要调动学生的学习能动性,唤起学生在课堂教学中的主体意识。基于以上的认识,能否利用现有的信息技术软硬件条件,建设一个有效的活动载体,从而促使教师和学生适应新的教学环境呢?
关 键 词:
课堂教学环境
网络资源
基础教育课程改革
应用
学习能动性
主体意识
硬件条件
信息技术
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