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新课改背景下教师职业压力问题与对策
作者姓名:
张爽
作者单位:
长春理工大学光电信息学院
摘 要:
教师职业压力是当前教育科学研究的新领域。随着新课改的进一步实施,课改理念对教师提出了更高的要求,教师面临着比以往任何时候都来得严峻的职业挑战。本文根据实际情况,剖析新时期教师职业压力,以寻求解决办法,减轻教师过重的职业心理压力负担。
关 键 词:
新课改
高校教师
职业压力
心理负担
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