浅析动画片《花木兰》的概念整合建构 |
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引用本文: | 陈丽萍.浅析动画片《花木兰》的概念整合建构[J].长春理工大学学报(高教版),2011(7). |
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作者姓名: | 陈丽萍 |
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作者单位: | 常熟理工学院外国语学院;苏州大学外国语学院; |
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摘 要: | 作为认知语言学的主流学派之一,概念整合理论具有强大的解释力。它对于语言动态在线意义构建过程的解释起到了巨大的作用,给我们提供了一个全新的认知视角。概念整合是指在已经建立的心理空间网络的基础之上,各空间之间相互映射并以不同的方式合成新的空间。影视作品的创作包含着概念整合这一认知过程,概念整合理论框架可以应用到影视文学中来丰富该领域的研究,亦可促进人们更好地鉴赏影视文学作品。在此试从认知角度出发,运用概念整合模型对动画片《花木兰》的认知建构进行分析。
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关 键 词: | 概念整合 合成空间 花木兰 认知分析 |
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