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| TOEFL听力教学刍议 | |
| 作者姓名： | 杨清 包成立 |
| 摘 要： | TOEFL（TestofEnglishasaForeignLanguage）是美国ETS（EducationTestService。中心香母语为非英语的外国人所设计的一种英语水平考试。自1978年首次引入我国大陆地区以来,至今已有17年的历史了。TOEFL考试的其它题型在此期间都作过多次调整,但听力理解（ListeningComprehension）的题型却一直保持稳定,足见其题型设计的生命力、合理性与科学性。因此,分析研究TOEFL听力的训练目的、题型设计及其内在规律无疑是一件很有意义的工作。一、TOEFL听力的题型设计及测试目的TOEFL听力测试的水平介于中级与高级听能之间,语速为… |
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