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| 加强实验教学管理 提高分析化学实验教学质量 | |
| 引用本文： | 张楠.加强实验教学管理 提高分析化学实验教学质量[J].南京理工大学学报(社会科学版),1997(5). |
| 作者姓名： | 张楠 |
| 作者单位： | 南京理工大学化工学院 |
| 摘 要： | 分析化学实验课是一门应用性、实践性很强的学科，它与分析化学理论教学紧密结合，又是一门独立的基础课程。经长期发展，已经形成了独立的教学体系。但随着分析化学学科的不断发展和教学改革的深入，对基础分析化学实验知识和技能的培养提出了更高的要求。因此，在当前提高实验教学质量，加强实验教学管理显得尤为重要。长期实验教学的实践使我认识到，要提高实验教学质量，首先是教员必须实施对实验教学全过程的严格有效的管理。在严格管理的同时，注意改革教学的方式方法，充分调动学生的主观能动性，重视和加强学生能力的培养是当前提高… |
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