大学生学习拖延行为的成因及对策分析

大学生学习过程中，学习拖延现象较为普遍。学习拖延是个体认知、情感和行为综合作用产生的复杂心理现象。本文从分析个体特征和认知等方面入手，分析学习拖延的原因，并通过对原因的分析提出干预学习拖延行为的对策。