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| 幼儿对 “衰老”认知的个案分析 | |
| 作者姓名： | 刘玉红 |
| 作者单位： | （马鞍山师范高等专科学校教师教育系，安徽马鞍山 243041） |
| 基金项目： | 2014年安徽省振兴行动计划重大教学改革研究项目 (2014zdjy150201)；2015年安徽省高等教育振兴计划项目（2015zdjy204）；2016年安徽省省级质量工程项目 (2016sjjd034) |
| 摘 要： | 衰老是许多病理、生理和心理过程的综合作用的必然结果。在真人秀节目《爸爸去哪儿》中出现的“父母变老测试”的情节设计提供了幼儿对父母衰老认知的个案，通过对个案的分析发现，幼儿对“衰老”具有恐惧心理、对“衰老”概念无法正确认知、对“衰老”与“死亡”概念容易混淆。面对此问题，幼儿家长和教师应珍视幼儿的生命哲学，遵循幼儿认知发展规律，帮助幼儿正确认知生命概念，正确对待“衰老”现象。 |
| 关 键 词： | 幼儿 衰老认知 个案 |
| 收稿时间： | 2018/6/23 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2018/11/8 0:00:00 |
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