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| 农村幼儿园师幼互动质量观念调查及提升策略 ——以浙江省杭州市农村幼儿园为例 | |
| 作者姓名： | 熊雷欣 |
| 作者单位： | （杭州科技职业技术学院教育学院,浙江杭州 311402） |
| 基金项目： | 杭州科技职业技术学院2017年度科研项目（HKYJG-2017-06）;杭州科技职业技术学院教育学院2017年度科研项目（jyxy201704） |
| 摘 要： | 师幼互动质量是幼儿园教育质量的核心组成部分,也是影响幼儿发展的重要内容。农村幼儿园师幼互动质量观念直接决定着农村幼儿教育的质量。本研究以提高农村幼儿园师幼互动质量为目标,采用简单随机抽样抽取浙江省杭州市十所农村幼儿园的450名幼儿教师,运用问卷调查法进行农村幼儿园师幼互动质量观念的调查,并提出提高农村幼儿教师师幼互动质量观念的具体对策。 |
| 关 键 词： | 农村幼儿园 师幼互动 提升策略 |
| 收稿时间： | 2018-10-29 |
| 修稿时间： | 2019-01-04 |
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