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传统幼儿游戏在农村幼儿数学教育活动中的应用与价值
作者姓名:
杨万柱
毕彩云
作者单位:
(聊城幼儿师范学校,山东临清 252600),(聊城幼儿师范学校,山东临清 252600)
摘 要:
游戏是幼儿的天性,是幼儿成长发展的需要。幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于幼儿的生活、游戏活动中。农村有得天独厚的自然条件,有丰厚的传统幼儿游戏资源,将这些传统游戏应用于幼儿数学教育活动,达成幼儿数学认知目标,是将幼儿数学教育寓幼儿游戏活动路径的有益探索,在农村幼儿园现有条件下有重要的实践意义和理论价值。
关 键 词:
幼儿数学认知目标
农村幼儿园
传统幼儿游戏
收稿时间:
2018/5/14 0:00:00
修稿时间:
2018/5/30 0:00:00
The Application and Value of Traditional Toddler Games in Rural Early Childhood Mathematics Education Activities
Authors:
YANG Wan-zhu and BI Cai-yun
Institution:
(Liaocheng Infant Normal School, Linqing 252600, China) and (Liaocheng Infant Normal School, Linqing 252600, China)
Abstract:
Keywords:
young children''s mathematical cognitive goals
rural kindergarten
traditional toddler games
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