|
|||||
|
|
| 企业幼儿园教师人格类型与职业认同的关系分析 | |
| 作者姓名： | 张琴秀 王瑞钰 |
| 作者单位： | （山西师范大学教育科学学院，山西临汾 041004）,（山西师范大学教育科学学院，山西临汾 041004） |
| 基金项目： | 山西省研究生教学改革研究项目（2016JG60） |
| 摘 要： | 通过采用大五人格量表和幼儿教师职业认同量表，对所收集的数据进行统计分析，探讨了企业幼儿园教师人格特质和职业认同的关系。研究结果显示：企业幼儿园教师职业认同感得分偏低。职业认同与开放性和责任意识呈显著正相关。责任意识在很大程度上可以预测职业动力感、职业获益感的强弱。据此，针对改善教师认同现状提出相应的建议和措施。 |
| 关 键 词： | 企业幼儿园 幼儿教师 人格特质 职业认同 |
| 收稿时间： | 2018/4/17 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2018/5/3 0:00:00 |
Study on the Relationship of Personality Type and Professional Identity of Teachers in Enterprise Kindergartens |
|
| Authors: | ZHANG Xiu-qin and WANG Rui-yu |
| Institution: | (College of Educational Science, Shanxi normal University,Linfen,041004, China) and (College of Educational Science, Shanxi normal University,Linfen,041004, China) |
| Abstract: | |
| Keywords: | personality type professional identity enterprise kindergarten kindergarten teachers |
| 点击此处可从《》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《》下载免费的PDF全文 | |