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职校美容专业课堂教学有效性探析
引用本文:胡磊.职校美容专业课堂教学有效性探析[J].职业,2017(21):86-87.
作者姓名:胡磊
作者单位:南京金陵中等专业学校
摘    要:课堂教学有效性的检验标准不在于教师是否完成教学任务,而在于学生是否学有所获.本文结合对职业学校形象设计专业学生特点的分析,提出通过制定有效的教学设计、采用丰富的教学形式、运用适当的教学艺术等手段提高课堂教学有效性的具体措施.

关 键 词:美容  课堂教学  有效性
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