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| 导致高职院校行业英语教师职业困境的因素 | |
| 作者姓名： | 江晓东 庞凌 |
| 作者单位： | 重庆三峡医药高等专科学校 |
| 基金项目： | 重庆三峡医药高等专科学校教改研究项目 "医护英语课程学习考核改革研究与实践"(2016xjyb01) |
| 摘 要： | 本文从管理层面、教学内容、教师本身和学生等四方面阐述高职院校行业英语教师的职业困境,并结合医护课程教学实践进行相关探讨,旨在促成高职院校行业英语教师职业发展,提高行业英语课程的教学实效. |
| 关 键 词： | 高职 行业英语 教师 |
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