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用"德育银行"让学生德育考核更生动
作者姓名:
支文婷
郝庆民
作者单位:
浙江交通技师学院
摘 要:
操行分是评定学生平时行为表现的形式,利用分数来衡量学生的德育.这种形式更倾向于量化式,学生负责表现,老师负责记录教育.该方法的优点是能够量化学生的德育,通过分数就能对学生的德育情况一目了然,缺点是片面且容易让学生惰化,特别是对后进生不断扣分会激化学生的逆反心理.
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