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| 课堂教学中教师语言表达的艺术性 | |
| 作者姓名： | 郭友琛 |
| 作者单位： | 济宁市第二高级技工学校 |
| 摘 要： | 在课堂教学中,教师的主导地位所起的引领作用,往往决定了一堂课的教学效果.在教学中,常常遇到这样的状况,教师备课充分,教学设计十分精巧,讲授也非常卖力,但学生反应冷淡,课堂效果不理想.这其中就存在教师语言表达的问题,从教学实践来看,教师的语言表达能力强对课堂教学效果的影响很大. |
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