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现代西方教育哲学流派关于师生关系研究述评
作者姓名:夏睿
作者单位:重庆师范大学教育学院,重庆400047
摘    要:
本文从进步主义、改造主义、要素主义、永恒主义等20世纪西方主要教育哲学流派关于师生关系的研究加以描述和评析,藉以了解和研究20世纪西方教育哲学流派关于师生关系的主要观点,以期建立适合我国国情的新型师生观。

关 键 词:教育哲学流派  师生关系  传统教育与现代教育  和谐
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