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| 发达国家学习词典编纂场景概览(二)——日本词典编纂场景 | |
| 作者姓名： | 张科蕾 |
| 作者单位： | 青岛大学外国语学院,山东青岛,266071 |
| 基金项目： | 国家语委“十一五”规划项目“发达国家学习词典研究及其对汉语学习词典编纂的影响”(Yb115-29);教育部人文社科项目“英、法、日、俄语文词典研究及其对汉语语文词典编纂的影响”(11YJA740111) |
| 摘 要： | 不同国家或地区的词典编纂历史、传统和现状都存在不同程度的差异。通过历史溯源与分类描写的方法,本文对日本语文词典,包括学习词典的编纂历史与现状进行描写,认为在学习词典编纂领域,日本词典编纂源于我国,同时又采撷当代英语学习词典编纂范式之长,具有鲜明的特色,在世界词典编纂场景中确立了自身的独立地位。 |
| 关 键 词： | 词典编纂 语文词典 学习词典 日本 |
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